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Reformpädagogische Wurzeln der modernen Ganztagsschule in Deutschland 70174 Stuttgart Dieser Widerspruch ist jedoch nichtStudienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 1,0, Otto Friedrich Universitt Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Es lohnt sich einen Blick dorthin zu werfen, wo die Wurzeln der modernen Konzeption der heutigen Ganztagsschule liegen: und die reichen in Deutschland bis ins 19. Jahrhundert zurck, erstrecken sich ab da von der klassischen Ganztagsschule, die noch weit entfernt vom Bestreben der heutigen Schulpdagogen zu